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DIALÉCTICA DE LOS CONCEPTOS EN EDUCACIÓN

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Editorial:	EDITORIAL UOC ( OBERTA UOC PUBLISHING )	BIC:	JNC - Psicología de la educación
ISBN:	978-84-9116-222-3	Nº de Páginas:	276
EAN:	9788491162223	Idioma:	Castellano

Thema:

JNC - Psicología de la educación

Sinopsis:

¿Por qué se plantean como nociones excluyentes o radicalmente opuestas significantes tales como exclusión-inclusión, intervención-autonomía, capacidades- discapacidades, razón-emoción, profesionalización-desprofesionalización, identidad-diferencia, depend

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